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【注音習寫單】
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教材內容及介紹：

● 在書寫前透過「找找看」，訓練視覺搜尋與形體近似字辨析能力，加深對符號結構的空間印象。
● 透過大字的手指描摹與下方的漸進習寫，鍛鍊手指微調控制力、手腕穩定度，以及筆畫順序的動覺記憶。
● 引導雙眼精準追蹤中空線條與虛線軌跡，並帶動手部穩定行進，逐步建立精確的空間定位感。
● 藉由右下角的延伸插圖（葡萄），將抽象的符號與生活中的語音（ㄆㄨˊ ㄊㄠˊ）進行連結，活化認知經驗。

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【教材內容】

37頁PDF檔案

1頁教學指引

【注音描字體介紹】

是圖檔！圖檔！PNG圖檔！不是字體。

🎁 834份圖檔，16種視覺提示

🎁 實用度高，可直接加入自編教材或多媒體教學中

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📝 此資源提供學生在習寫注音時的視覺提示與輔助，也鼓勵老師們使用褪除策略。它僅是學習過程的工具，並非長久之計。

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【水果切切樂】
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教材內容及介紹：
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將電子檔彩色列印、護貝，
搭配黏土、玩具菜刀使用。
家長先依照圖案，在教具上平鋪黏土，
讓小朋友透過切黏土，
享受「揭開謎底」的樂趣。
訓練精細動作及表達簡單詞彙。

建議年齡：2歲以上

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【教材內容】

5頁PDF檔案-水果圖案（檸檬、青花菜、香蕉、紅蘿蔔、西瓜）

1頁教學指引

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【運筆練習學習單】
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教材內容及介紹：
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● 透過各種線條（直線、鋸齒線、波浪線等）的運筆練習，鍛鍊手指與手腕的穩定度與控筆肌力。
● 訓練雙眼追蹤虛線並帶動手部行進的協調能力，奠定未來書寫國字與符號基礎。
● 透過畫面上半部與下半部物品的配對，連結生活經驗（如：交通工具的停靠站、動物與食物的對應）。
● 利用連線前後的兩個元素，引言帶領孩子練習「主詞＋動作＋受詞」的完整造句，並逐步擴展成豐富的長句。

建議年齡：大班以上

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【教材內容】

10+10頁PDF檔案（彩色／黑白版本）

1頁教學指引

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【視覺完形學習單】
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教材內容及介紹：

​● 建立視覺的對稱與軸線概念，理解圖形在空間中的方向性與鏡像關係。
● 訓練「大腦補齊線索」的能力，能在缺失或被遮擋的局部形體中，辨識出物體的全貌。
● 透過觀察網格、對齊中軸線並對稱作畫，鍛鍊雙眼視覺追蹤與手部小肌肉的精準控筆力。
● 引導孩子觀察幾何圖形（邊長、幾角形、弧度）與生活物品的輪廓特徵，提升視覺搜尋的精確度。

建議年齡：5歲以上

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【教材內容】

10頁PDF檔案

1頁教學指引

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【邏輯對照學習單】
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教材內容及介紹：

● 孩子需要在大腦中記住特定的圖案組合與代碼規則，並在轉移視線時保持資訊的提取與對齊。
● 挑戰「圖案→空間位置→代碼轉換」的雙重複合思考，鍛鍊大腦在處理複雜指令時的執行功能。
● 精準辨識網格中的相對位置（如：左上角、中間、右下角），建立多維度矩陣的空間座標感。
● 精確辨認色彩線索與微小的符號特徵（如：星星、幾何圖形），並流暢地在對應格子中完成塗色或符號書寫。

建議年齡：6歲以上

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【教材內容】

10頁PDF檔案

1頁教學指引

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【尋寶迷宮學習單】
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教材內容及介紹：

​●培養視覺搜尋與空間規劃能力，孩子需要在大腦中預判路線的前進方向（上、下、左、右或斜向），避開死巷。
● 透過不斷嘗試、碰壁、退回、再修正的「試誤」過程，建立問題解決能力，並鍛鍊面對失敗時的挫折容忍力。
● 練習在狹窄的迷宮通道中控筆，讓線條保持在中央不碰壁，高度考驗手指與手腕的微調肌力。
● 利用畫面中的主角、終點以及周邊的豐富插圖，引導孩子觀察細節，並結合生活經驗，創造出屬於自己的冒險故事。

建議年齡：大班以上

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【教材內容】

12頁迷宮+2頁解答（PDF檔案）

1頁教學指引

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【影子配對學習單】
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教材內容及介紹：

​● 訓練視覺辨識與「視覺完形」能力，孩子需要透過黑色的輪廓特徵，在腦中拼湊出完整的物品樣貌，並與右側彩圖配對。
● 深化對生活事物的分類與形體認知（包含動物、水果、文具、生活用品、幾何圖形及英文字母）。
● 藉由「看圖點點名」，引導孩子精確說出物品的正確名稱，並能進一步說出其顏色、形狀或功能。
● 練習精準地「從點點連到點點」，在直線的視覺追蹤中，鍛鍊手部的小肌肉控制力。

建議年齡：3歲以上

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【教材內容】

15頁PDF檔案

1頁教學指引

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【邏輯對照學習單】
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教材內容及介紹：

● 理解事物排列的規律性，從單純的圖案交替，跨越到包含顏色、數量與方向性變化的複雜序列。
● 在逐漸擴大的多維度矩陣中，排除視覺干擾，精準辨識出外形近似或方向相反的符號特徵。
● 透過運筆連線、迷宮追蹤，以及使用剪刀沿線裁剪與黏貼，多重鍛鍊手部小肌肉的控制力。
● 孩子需要在大腦中短暫維持特定的序列密碼（A→B→C），並在連續的操作過程中保持專注不中斷。

建議年齡：4歲以上

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【教材內容】

20頁PDF檔案+4頁答案

1頁教學指引